Logo th.horseperiodical.com

การฝึกอบรมแมว A-to-Z: คำศัพท์โดยย่อ

สารบัญ:

การฝึกอบรมแมว A-to-Z: คำศัพท์โดยย่อ
การฝึกอบรมแมว A-to-Z: คำศัพท์โดยย่อ

วีดีโอ: การฝึกอบรมแมว A-to-Z: คำศัพท์โดยย่อ

วีดีโอ: การฝึกอบรมแมว A-to-Z: คำศัพท์โดยย่อ
วีดีโอ: Monopoly can get a little too Intense #Shorts - YouTube 2024, เมษายน
Anonim
Image
Image

Thinkstock ภาษากายของแมวของคุณสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสภาพอารมณ์ของเขา

คุณได้พบกับครูฝึกแมวที่คุณชอบและรู้สึกตื่นเต้นที่ได้ร่วมงานกับเธอ - แต่แล้วเธอก็แนะนำให้ฝึกคลิกเซอร์หรือเสริมกำลังหรือเปลี่ยนเส้นทางตัวแปรและคุณไม่มีความคิดว่าเธอกำลังพูดถึงอะไร เทรนเนอร์ Mikkel Becker สามารถช่วยได้: เธอนิยามคำศัพท์การฝึกแมวที่ใช้บ่อยที่สุดดังนั้นคุณสามารถสื่อสารกับครูฝึกของคุณได้อย่างประสบความสำเร็จและช่วยสอนให้แมวของคุณเป็นแมวที่มีมารยาทดี

B

การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม: กระบวนการเปลี่ยนพฤติกรรมของสัตว์ เป้าหมายของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมคือการลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์หรือมีปัญหาด้วยการปรับเปลี่ยนสถานการณ์ในลักษณะที่พฤติกรรมของปัญหาไม่ได้จ่ายออกไป เมื่อเวลาผ่านไปพฤติกรรมของปัญหาจะกลายเป็นน้อยลงบ่อย ๆ จางหายไปหรือถูกแทนที่ด้วยพฤติกรรมที่พึงประสงค์มากขึ้น

ภาษากาย: ท่าทางทางกายภาพและการเคลื่อนไหวที่ใช้โดย felines เพื่อสื่อสารกับสัตว์และคนอื่น ๆ ภาษากายมักใช้ร่วมกับการเปล่งเสียงเช่น meows, growls, hisses หรือ chirps - สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสถานะทางอารมณ์ของแมวหรือเจตนาในสถานการณ์เฉพาะ

C

เครื่องคลาสสิก: การจับคู่ของแรงกระตุ้นที่เป็นกลางกับการกระตุ้นแบบไม่มีเงื่อนไขจะทำให้เกิดการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขหรืออย่างใดอย่างหนึ่งซึ่งไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมใด ๆ ตัวอย่างเช่นกลิ่นอาหาร (การกระตุ้นแบบไม่มีเงื่อนไข) อาจทำให้แมวหลั่งน้ำลาย (การตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไข) เมื่อเวลาผ่านไปแมวอาจเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงกับเสียงของเสื้อคลุมหรือสามารถเปิด (กระตุ้นที่เป็นกลาง) กับอาหารและอาจเริ่มที่จะ salivate เมื่อเธอได้ยินเสียงรบกวน (การตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข) ในที่สุดเสียงที่เปิดหรือห่อหุ้มของเสียงจะกลายเป็นสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขซึ่งจะทำให้เกิดการตอบสนองที่สอดคล้องกัน

คลิก: การกระทำของการใช้เครื่องหมาย (ส่วนใหญ่มักจะเป็น clicker) เพื่อระบุพฤติกรรมที่ต้องการ อาจใช้เพื่ออธิบายเสียงที่ตัวคลิกทำ

การฝึกอบรม Clicker: รูปแบบของการฝึกอบรมการเสริมแรงเชิงบวกที่ใช้สัญญาณซึ่งโดยทั่วไปจะเป็น clicker เพื่อระบุพฤติกรรมที่ถูกต้อง สัญญาณจะถูกตามด้วยรางวัลที่พึงประสงค์ทันทีเช่นการรักษาของเล่นหรือโอกาสในการเล่น สัญญาณช่วยให้แมวระบุพฤติกรรมที่ทำให้เธอได้รับรางวัล

ความขัดแย้งกัน: เมื่อแมวต้องการทำอะไรพร้อม ๆ กันและกลัวที่จะทำ ตัวอย่างเช่นแมวอาจมีความขัดแย้งเมื่อเข้าหาคนใหม่: เธอต้องการที่จะได้กลิ่นและสอบสวน แต่กลัวว่าบุคคลนั้นจะยื่นมือออกมาหรือก้มตัวเพื่อเลี้ยงสัตว์เลี้ยงของเธอ

เคาน์เตอร์ปรับอากาศ: กระบวนการเปลี่ยนปฏิกิริยาทางอารมณ์ของแมวไปสู่สถานการณ์จากลบเป็นบวก สิ่งนี้ทำได้โดยค่อยๆเปิดเผยแมวไปสู่สถานการณ์ในลักษณะที่ไม่ทำให้เธอโกรธขณะที่จับคู่สถานการณ์กับรางวัลที่พึงประสงค์ เป้าหมายคือการสอนแมวให้เชื่อมโยงสถานการณ์กับสิ่งที่เป็นบวก ตัวอย่างของสถานการณ์ประเภทนี้คือการสอนแมวว่าคนที่เข้ามาในบ้านเป็นสิ่งที่น่าตื่นเต้นแทนที่จะกลัว แมวสามารถสอนได้ว่าคนใหม่ที่เข้ามาในบ้านเป็นสัญญาณสำหรับการรักษาแทนที่จะใช้เหตุผลในการวิ่งและซ่อนตัวผ่านการปรับสภาพเคาน์เตอร์

เกณฑ์: มาตรฐานที่เจ้าของสัตว์เลี้ยงตัดสินพฤติกรรมหรือมาตรฐานที่ใช้ในการตัดสินใจว่าพฤติกรรมใดเป็นที่ยอมรับและไม่ยอมรับ สามารถปรับเกณฑ์ได้ตามต้องการในระหว่างการฝึกอบรมเพื่อให้แมวสามารถเรียนรู้พฤติกรรมที่ถูกต้องได้สำเร็จ

คิว: สัญญาณที่มอบให้กับแมวเพื่อล้วงเอาพฤติกรรมที่ต้องการ “คำสั่ง” และ“คำสั่ง” นั้นมีความหมายเหมือนกัน แต่คำว่า“คำสั่ง” นั้นไม่ได้ใช้กันโดยทั่วไปในการฝึกอบรมที่ได้รับรางวัลเนื่องจากมันมีความหมายแฝงของการใช้กำลังเพื่อทำให้แมวทำอะไรบางอย่าง "คิว" มักใช้เพื่ออ้างถึงสถานการณ์การฝึกอบรมที่แมวถูกขอให้ทำพฤติกรรมและได้รับรางวัลสำหรับความสำเร็จของเธอ

แนะนำ: