ตารางการเสริมแรงต่างกันในการฝึกสุนัข

2024 ผู้เขียน: Carol Cain | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 17:16

ความงามของวิธีการฝึกเหล่านี้คือการเสริมแรงขับเคลื่อนพฤติกรรมและคุณในฐานะผู้ฝึกสอนให้กับสุนัขของคุณทำให้สิ่งที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้เกิดขึ้น เป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ความผูกพันระหว่างเจ้าของและสุนัขจะแข็งแกร่งขึ้นเมื่อพวกเขาทำงานร่วมกันเป็นทีม เมื่อฉันเริ่มเรียนสุนัขและเจ้าของหลายครั้งเป็นเพียงสองหน่วยงานที่แยกจากกันซึ่งนำไปสู่ชีวิตของพวกเขาเอง ในตอนท้ายของการเรียนความพึงพอใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการเห็นจุดเริ่มต้นของความผูกพัน มันเป็นพันธะที่ทำให้การฝึกฝนผ่านการเสริมแรงในเชิงบวกมีค่ามากและสิ่งที่ทำให้ฉันรู้สึกเหมือนได้ทำงานที่ดีในการช่วยเหลือสุนัขและเจ้าของ ต่อไปนี้เป็นตารางการเสริมแรงแบบต่างประเภทต่าง ๆ ที่คุณสามารถใช้เมื่อฝึกสุนัขของคุณ

ประเภท

ในตารางการเสริมความแตกต่างคุณมักจะนำการฝึกอบรมไปสู่ระดับถัดไป คุณอาจสอนให้สุนัขนั่งโดยใช้การเสริมแรงในเชิงบวก แต่การฝึกฝนไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้น เริ่มแรกเพื่อช่วยสุนัขของคุณคุณอาจให้เขารักษาทุกครั้งที่เขานั่ง ตอนนี้สุนัขของคุณเริ่มเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการอย่างเต็มที่แล้วคุณสามารถเปลี่ยนไปให้การปฏิบัติทุก ๆ ครั้งและนี่คือเมื่อคุณเริ่มจู้จี้จุกจิก คุณต้องพิสูจน์พฤติกรรมและทำให้เชื่อถือได้มากขึ้น เมื่อคุณใช้วิธีการเหล่านี้คุณจะต้องเลือกว่าพฤติกรรมใดที่จะเสริมกำลังและไม่ควรทำ ซึ่งหมายความว่าคุณจะได้รับการเสริมแรงเชิงบวกสำหรับพฤติกรรมที่คุณชอบ (คุณให้การรักษาเพื่อให้พฤติกรรมซ้ำ) และคุณจะได้รับการลงโทษเชิงลบสำหรับพฤติกรรมที่คุณไม่ชอบ (คุณไม่ให้การรักษาดังนั้นพฤติกรรม ดับ)

สิ่งนี้สอดคล้องกับคำศัพท์ใหม่ของสกินเนอร์ในกฎของผลของ ธ อร์นไดค์ซึ่งระบุว่า: พฤติกรรมที่ได้รับการเสริมกำลังมีแนวโน้มที่จะเกิดซ้ำ (เช่นเพิ่มความแข็งแกร่ง) พฤติกรรมที่ไม่ได้รับการเสริมกำลังจะตายออกหรือถูกดับ (เช่นอ่อนแอ) ดูที่ตารางเวลาการเสริมความแตกต่างเหล่านี้

การเสริมแรงที่แตกต่างของพฤติกรรมที่เข้ากันไม่ได้ (DRI)

วิธีการฝึกอบรมนี้มีประโยชน์ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุนัขโดยปราศจากแรง ฉันใช้มันบ่อยๆเมื่อต้องรับมือกับกรณีการรุกราน โดยทั่วไปในช่วงเวลานี้คุณจะเสริมสร้างพฤติกรรมที่เข้ากันไม่ได้กับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เท่านั้น สิ่งนี้หมายความว่าสุนัขที่กระโดดไม่สามารถกระโดดได้ถ้าเขานั่งได้ดีกับอุ้งเท้าทั้งสี่อยู่บนพื้น ในกรณีของสุนัขที่กัดสุนัขจะกัดไม่ได้ถ้าเขาถูกขอให้ถือของเล่นไว้ในปากของเขา ในพฤติกรรมก้าวร้าวสุนัขไม่สามารถแทงได้ถ้าเขาถูกขอให้ส้นเท้าอย่างดีและได้รับรางวัลอย่างฟุ่มเฟือยสำหรับสิ่งนั้น ในตารางนี้เราจะค้นหาพฤติกรรมที่ไม่เข้ากันฝึกมันอย่างเป็นระบบในสภาพแวดล้อมที่ควบคุมและให้รางวัลอย่างฟุ่มเฟือยดังนั้นสุนัขจึงรู้สึกว่าถูกบังคับให้ทำพฤติกรรมที่เข้ากันไม่ได้และเลือกได้ดีขึ้น

การเสริมแรงที่แตกต่างของพฤติกรรมทางเลือก (DRA)

บางครั้งมันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะหาพฤติกรรมที่เข้ากันไม่ได้ในกรณีนี้พฤติกรรมอื่นจะทำ ในกรณีนี้คุณจะเสริมพฤติกรรมที่ต้องการและละเว้นสิ่งที่ไม่ต้องการ สิ่งนี้ควรส่งผลในทฤษฎีของสกินเนอร์ที่ "พฤติกรรมที่ได้รับการเสริมความแข็งแกร่งมีแนวโน้มที่จะเกิดซ้ำ (เช่นเพิ่มความเข้มแข็ง); พฤติกรรมที่ไม่ได้รับการเสริมกำลังมีแนวโน้มที่จะตาย - หรือถูกดับ" แน่นอนว่าเป็นการดีที่สุดที่จะลดโอกาสที่สุนัขจะซักซ้อมพฤติกรรมที่ไม่ต้องการ จึงเป็นการดีที่สุดที่จะทำงานกับสุนัขภายใต้เกณฑ์ พฤติกรรมทางเลือกในกรณีนี้ให้สิ่งที่สุนัขให้ความสำคัญเพื่อหวังว่าจะไม่ได้มีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์

การเสริมแรงที่แตกต่างของพฤติกรรมอื่น ๆ (DRO)

ในกรณีนี้พฤติกรรมอื่น ๆ นอกเหนือจากพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ได้รับการเสริม กล่าวอีกนัยหนึ่งคุณไม่มีพฤติกรรมเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงเช่นเดียวกับเมื่อคุณฝึกการคลิกได้อย่างอิสระ สมมติว่าสุนัขของคุณกระโดดคุณจะให้รางวัลพฤติกรรมอื่น ๆ นอกเหนือจากพฤติกรรมการกระโดด สิ่งนี้ทำให้คุณมีการแบ่งประเภทค่อนข้างมาก! ฉันพบว่าเทคนิคนี้มีประโยชน์สำหรับกรณีที่สุนัขต้องการกำลังใจที่พิเศษเพื่อให้สิ่งต่าง ๆ เริ่มต้นขึ้น มันมีประโยชน์สำหรับสุนัขที่ถูกอุปถัมภ์หรือสุนัขที่ไม่มีประวัติการฝึกอบรมและการฝึกอบรมเป็นเรื่องใหม่สำหรับพวกเขา

การเสริมแรงที่แตกต่างของพฤติกรรมที่ดีเยี่ยม (DRE)

ที่นี่คุณจะเริ่มจู้จี้จุกจิกเมื่อคุณกำลังฝึกซ้อม โดยพื้นฐานแล้วเมื่อสุนัขของคุณเรียนรู้คำสั่งใหม่ได้เป็นอย่างดีคุณจะเริ่มตอกย้ำพฤติกรรมที่ยอดเยี่ยมที่ทำให้คุณประทับใจมากที่สุด ตัวอย่างเช่นสมมติว่าสุนัขของคุณรู้วิธีนั่งได้ดี แต่ทำช้ามากในกรณีนี้คุณจะเริ่มเสริมกำลังให้กับผู้ที่นั่งเร็วกว่าคนอื่นเล็กน้อย สิ่งนี้นำการฝึกอบรมของคุณสู่ระดับใหม่ทั้งหมดและเป็นวิธีการที่ยอดเยี่ยมหากคุณเข้าสู่การฝึกอบรมที่มีความแม่นยำซึ่งจำเป็นสำหรับการแข่งขันในการเชื่อฟัง

ตัวอย่างของ DRI (Kaiser & Petra ไม่สามารถออกไปด้านนอกได้หากนั่งและอยู่)

อ้างอิง

• McLeod, S. A. (2007) ส.บ. เงื่อนไขการทำงาน สืบค้นจาก https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html
• สมุดงานการรุกรานของสุนัข; James O'Heare Dip.C.B