โรงเรียนควรมีสุนัขบำบัดหรือไม่

2024 ผู้เขียน: Carol Cain | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 17:16

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสุนัขสามารถทำให้วันของคนดีขึ้นได้ จากการศึกษาที่พิสูจน์ให้เห็นว่าการมองเข้าไปในดวงตาของสุนัขทำให้เกิดอุออกซิซินแบบเดียวกับที่เกิดขึ้นเมื่อคุณมองคนที่คุณรักไปจนถึงการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าการดูรูปลูกสุนัขน่ารักสามารถทำให้คุณทำงานได้ดีขึ้น

และไม่ต้องสงสัยเลยว่านักเรียนหลายคนอยู่ภายใต้ความเครียด โดยไม่คำนึงถึงวัยเรียนเด็ก ๆ อาจต้องเผชิญกับความบกพร่องทางการเรียนรู้สภาพแวดล้อมในบ้านที่ไม่ดีความกดดันจากเพื่อนหรือแม้แต่เครียดกับโรงเรียนและโอกาสในอนาคต ความเครียดเหล่านี้สามารถทำให้เด็ก ๆ มีช่วงเวลาที่ยากลำบากกับการเรียนของพวกเขาและแม้แต่เพียงแค่โต้ตอบกับมนุษย์คนอื่น ๆ

ป้อนสุนัข

ในขณะที่เด็กไม่เต็มใจที่จะพูดคุยกับมนุษย์คนอื่นเกี่ยวกับปัญหาของพวกเขาสุนัขดูเหมือนจะง่าย เด็กส่วนใหญ่ไม่มีปัญหาในการเปิดรับเพื่อนที่มีขนยาวซึ่งพวกเขารู้ว่าไม่สามารถตัดสินหรือตะโกนใส่พวกเขาได้

ดังนั้นทำไมไม่มีในโรงเรียน? โรงเรียนกฎบัตรแฟร์เรลล์ในซานดิเอโกรัฐแคลิฟอร์เนียและโรงเรียนมัธยมในภูมิภาคไฮแลนด์ตอนเหนือในอัลเลนเดลมลรัฐนิวเจอร์ซีย์เป็นโรงเรียนสองแห่งที่นำสุนัขบำบัดมาใช้ในชีวิตประจำวันสำหรับเด็ก ๆ ด้วยผลลัพธ์ที่น่าอัศจรรย์ (น่าสนใจสุนัขที่ O'Farrell ไม่ใช่สุนัขบำบัดที่ผ่านการรับรองแม้ว่าเธอจะได้รับการฝึกฝนมาอย่างกว้างขวาง)

ศูนย์การเรียนรู้ Frontrunner ในซิดนีย์ประเทศออสเตรเลียเป็นโครงการสอนพิเศษหลังเลิกเรียน งานส่วนหนึ่งของพวกเขารวมถึงการประเมินเด็กที่อาจมีปัญหาในการเรียนรู้และพัฒนากลยุทธ์เพื่อสอนพวกเขา

ศูนย์แห่งนี้เปิดเมื่อยี่สิบปีที่แล้วและพวกเขามีสุนัขมาด้วยในช่วงเวลาเรียนส่วนใหญ่

“ประสบการณ์ของเราดีที่สุดโดยการปรากฏตัวของที่รักของเรา (แต่ไม่ได้อยู่กับเรา) พุดเดิ้ลสีดำขนาดเล็กสิงห์ เลโอเป็นสุนัขที่อ่อนโยนและเปี่ยมด้วยความรักซึ่งดูเหมือนจะเข้าใจเด็ก ๆ เป็นอย่างดี แตกต่างจากสุนัขตัวเล็ก ๆ ส่วนใหญ่เขารักเด็ก ๆ - ตราบใดที่พวกเขาไม่เอะอะมากเกินไป อยู่มาวันหนึ่งเด็กใหม่เริ่มฝึกซ้อมและหลังจากอยู่ในช่วงพัฒนาการเล็กน้อยเด็กอายุ 7 ขวบร้องไห้เมื่อแม่ออกจากออฟฟิศ เพื่อให้เด็กรู้สึกสบายเราจึงจัดกิจกรรมคอมพิวเตอร์เพื่อให้เขาได้ผ่อนคลาย ในระหว่างนี้ฉันนำเก้าอี้ใกล้กับเด็กและเรียกลีโอ เขามาและตามคำสั่งกระโดดขึ้นไปบนเก้าอี้ว่าง ฉันขอให้เด็กชายดูแล Leo ให้ฉันด้วยการตบเบา ๆ ขณะทำงานคอมพิวเตอร์ ภายในไม่กี่นาทีเสียงร้องของเด็กชายก็กลายเป็นเสียงสะอื้นเล็ก ๆ น้อย ๆ ในขณะที่เขาทำงานแป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์ด้วยมือซ้ายของเขาขณะที่ Leo จับมือขวา ไม่กี่นาทีต่อมาเขาทำงานอย่างมีความสุขกับคอมพิวเตอร์กับ Leo บนตักของเขาเด็กคนนี้รักการสอนของเราและมีความสุขที่ได้มาเพราะลีโอทำให้บทเรียนดีขึ้นสำหรับเขา” - Martin Marszal ผู้อำนวยการศูนย์การเรียนรู้ Frontrunner

Marszal กล่าวว่าไม่ใช่เรื่องผิดปกติที่เด็กจะยืนกรานให้สุนัขอยู่ใกล้พวกเขาขณะทำงาน

“ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ เหมือนผู้ใหญ่จะได้รับความผ่อนคลายมากขึ้นสอนง่ายขึ้นเมื่อมีสัตว์เลี้ยงอยู่รอบตัว” เขากล่าวเสริม

ศูนย์ยังเล่นเพลงบาร็อคในพื้นหลัง เราได้รับการร้องเรียนเกี่ยวกับดนตรีไม่เกี่ยวกับสุนัขเขาพูด

สอนการรักษาด้วยสุนัข

Diane Dembicki, PhD, LMT, CYT เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านคลินิกและผู้อำนวยการโครงการโภชนาการที่ Adelphi University ใน Garden City, New York เธอสอนหลักสูตร NUR357 Healing and the Arts ซึ่งมุ่งเน้นไปที่วิธีการที่แตกต่างกันในการบำบัดรักษาซึ่งประกอบไปด้วยศิลปะการแสดงและทัศนศิลป์และการแสดงละครการเต้นรำและดนตรีบำบัด (www.events.adelhpi.edu)

หนึ่งในการบำบัดที่เธอรวมถึงคือการบำบัดด้วยสุนัข

“ฉันตัดสินใจที่จะรวมสุนัขบำบัดเพราะงานวิจัยระดับปริญญาเอกของฉันซึ่งตีพิมพ์เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงมีผลต่อสุขภาพอย่างไรและฉันก็เป็นคนรักสัตว์เลี้ยงด้วย (มีแมวกู้ภัยสองตัวและสุนัขกู้ภัยสองตัวและทำงานอาสาสมัครทุกสัปดาห์ จากนั้นนักเรียนในชั้นเฟิสต์คลาสพยาบาล (ในโปรแกรม RN to BSN ทำงานอยู่ในโรงพยาบาลแล้ว) ได้เรียนรู้สิ่งที่ฉันทำและบอกว่าเธอรู้จักใครบางคนที่มาเยี่ยมโรงพยาบาลด้วยสุนัขบำบัด - ซูซี่หว่อง - ซูซี่กับฉันกลายเป็นเพื่อนที่รวดเร็วในเวลาที่เราพบกันและเธอได้มากับสุนัขบำบัดของเธอในสองส่วนของฉันทุก ๆ ภาคการศึกษา” - ดร. เดมบีกกี้

ซูซี่หว่องยกระดับและฝึกซ้อม Great Pyrenees สำหรับงานบำบัด มันเป็นสุนัขของเธอที่มาที่ชั้นเรียนของดร. Dembicki ในแต่ละภาคเรียน

และในขณะที่ชั้นเรียนอาจมุ่งเน้นไปที่การสอนเทคนิคการบำบัดทางเลือกสำหรับเด็กเพื่อใช้เป็นพยาบาล แต่เป็นวิชาเลือกเพื่อให้ดร. เดมบริคกี้ได้รับนักศึกษาจากสาขาวิชาทั้งหมดรวมถึงจิตวิทยาสังคมวิทยาความผิดปกติในการพูดธุรกิจและวิทยาศาสตร์ต่างๆ ชั้นเรียนกรอกข้อมูลการลงทะเบียนวันเปิดขึ้นและจะมีรายการรออยู่เสมอ

“เป็นเรื่องน่าอัศจรรย์ที่สุนัขเหล่านี้มีต่อนักเรียน - ซูซี่และสุนัขเดินเข้าไปในห้องเรียนและมี ooohs และ aaaahs และยิ้มไปรอบ ๆ ตลอด 90 นาทีหรือเพื่อให้พวกเขาอยู่ที่นั่น แม้แต่นักเรียนที่เป็นสุนัขตัวโตน้อย (พิเรนีสก็เหมือนม้าตัวเล็ก) และมันก็เป็นทางเลือกในการโต้ตอบ แต่อย่างน้อยพวกเขาก็ถูกขอให้สังเกตอย่างใกล้ชิด - กำลังนอนอยู่บนพื้นกับสุนัข วัตถุประสงค์คือเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสุนัขบำบัดและผลกระทบที่พวกเขามีต่อผู้คนโดยประสบกับตัวเอง - นี่คือประสบการณ์ - และนักเรียนจะรู้สึกเครียดมากเพราะพวกเขารายงานว่า พวกเขายังต้องเขียนหัวข้อ“การรักษา” ที่สุนัขทำได้ แต่ผู้คนสามารถทำได้และวิธีการที่ช่วยรักษาผู้คน (เราไม่ได้หมายถึงการรักษามีหลายรูปแบบของการรักษาตามที่นักเรียนเรียนรู้) - ดร. Dembicki.

วิดีโอด้านล่างอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคลาสที่น่าทึ่งของดร. เดมบริคกี้ ฉันไม่รู้เกี่ยวกับคุณ แต่มันทำให้ฉันอยากไปที่อเดลฟีเพื่อเข้าเรียนในชั้นนี้!

จุดด้อย

แน่นอนว่ามีหลายสิ่งที่ต้องคำนึงถึงเมื่อคุณนำสุนัขเข้ามาในสถานที่เช่นโรงเรียน มีอาการแพ้เช่นและเด็กบางคนที่ดร. เดมมิคกี้และมาร์ซาซัลพูดกับฉันกลัวสุนัข

Marszal อธิบายว่าในพื้นที่ของเขามีผู้อพยพจำนวนมากซึ่งส่วนใหญ่มาจากวัฒนธรรมที่ไม่มีวัฒนธรรมสัตว์เลี้ยงชนิดเดียวกับที่มีในออสเตรเลีย (มีสัตว์เลี้ยงในออสเตรเลียมากกว่าที่อื่นในโลก) เขาพูดว่า).

“แน่นอนลูกค้าของฉันบางคนกลัวสุนัข” Marszal อธิบาย “อย่างน้อยก็จนกว่าพวกเขาจะคุ้นเคยกับการทำคอลลี่ชายแดน, ปาปิลอนหรือพุดเดิ้ลมาตรฐานที่แขวนอยู่รอบ ๆ นักเรียนแสดงความกังวลอย่างมากต่อสุนัขและรู้สึกผิดหวังหากไม่มีสุนัขตัวนั้นในวันนั้น”

มีวัฒนธรรมหลายอย่างที่สุนัขถือว่าสกปรกและเป็นอันตรายดังนั้นเด็กบางคนและ / หรือพ่อแม่ของพวกเขาอาจต่อต้านโปรแกรมที่อนุญาตให้สุนัขอยู่ในมหาวิทยาลัย นอกจากนี้ยังมีอันตรายจากการถูกกัดและแบคทีเรียเช่นไจอาเดียสามารถส่งผ่านจากสุนัขสู่เด็กได้หากไม่ได้มาตรฐานด้านสุขอนามัย อย่างไรก็ตามหากสุนัขและทีมจัดการได้รับการฝึกฝน (เท่าที่ควร) ความเสี่ยงเหล่านี้ควรอยู่ในระดับต่ำ

บอกเราว่าคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับสุนัขบำบัดที่โรงเรียน?

คุณต้องการสุนัขที่มีสุขภาพดีและมีความสุขกว่าไหม? เข้าร่วมรายการอีเมลของเราและเราจะบริจาค 1 มื้อให้กับสุนัขที่ต้องการความช่วยเหลือ!